Bagaimana Otak Anak Berkembang

Odds Bodkin adalah pendongeng ulung. Dia juga punya beberapa ide menarik tentang otak anak-anak kita. Baca terus untuk mengetahui cara kreatif membantu anak-anak Anda tetap cerdas.

Anda mengira Anda sedang dalam perjalanan kembali ke sekolah, tetapi sebaliknya, Anda menemukan diri Anda berada di pulau terpencil. Pohon palem menjulang di sekitar Anda, ke langit biru. Di dekatnya, seorang pria di atas tangga sedang menyendok apa yang tampak seperti beton ke kulit batang palem yang bergelombang. Bermimpi atau tidak bermimpi, ini menurutmu aneh. Kemudian Anda mulai memperhatikan pohon-pohon lain, dalam berbagai tahap cakupan beton, di sana-sini. Beberapa selubung beton telah mengeras. Beberapa terlihat cukup tua. Yang lain memiliki tampilan yang segar dan basah. Sebuah gemuruh. Gemuruh rendah dan menggelegar. Anda melihat ke arah laut tepat pada waktunya untuk menyaksikan gelombang pasang meledak ke pantai dan ke pepohonan. Di sekelilingmu, batang-batang tercabik-cabik. Gelombang surut. Hanya telapak tangan yang dilindungi oleh selubung beton yang tetap berdiri.

Jika neuron di otak seorang anak adalah pohon-pohon palem itu, maka beberapa telapak tangan yang berdiri itu, yang tidak tersapu oleh gelombang pasang, sedang belajar. Pembelajaran, setidaknya secara fisiologis, terjadi sebagian ketika sistem jaring saraf dilindungi oleh selubung molekuler berminyak yang disebut myelin. Beton pohon palem kami, untuk mengikuti metafora.

Jaring saraf

Ahli teori pembelajaran baru-baru ini menemukan bahwa ketika anak-anak belajar, terutama ketika mereka menguasai beberapa aktivitas, mereka mengaktifkan "jaring saraf" baru, menjalankan impuls melaluinya berulang kali. Semakin banyak setiap jaringan saraf digunakan, semakin banyak myelin menutupi badan sel yang digunakan, memfasilitasi perjalanan impuls saraf yang mudah.

Saya, misalnya, adalah seorang gitaris. Saya bermain dengan telinga [...]